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不讓一個學生因家庭經濟困難而失學

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信任為本 暖心育人 —中國人民大學深化家庭經濟困難學生認定工作改革

閱讀:1788 時間:2019-10-16 10:33

家庭經濟困難學生認定是高校扶困助學工作的起點,也是確保高校學生資助合法性、有效性、公平性的重要基礎。長期以來,中國人民大學圍繞育人導向,依托征信管理,緊扣精準要求,持續推進家庭經濟困難學生認定工作的人性化、科學化、精準化,全面提升資助育人實效。

溝通到位:全覆蓋政策宣講

學生資助政策宣傳落實到位,是家庭經濟困難學生認定的基礎。中國人民大學將學生資助政策宣傳融入招生宣講會、招生咨詢、錄取通知書、學生手冊等,同時依托陽光公益協會,在校內外媒體平臺全面推送學生資助政策信息,讓全校學生及家長多渠道、全方位了解國家和學校資助政策體系,讓“不讓任何一名人大學生因家庭經濟困難而掉隊”的理念深入人心。

信任為本:無障礙入庫建檔

新生只要提交家庭經濟困難認定申請,就可以通過綠色通道入學,享受入學之初的愛心禮包、助學貸款、助學金、獎勵性貸學金等一系列資助,并直接進入家庭經濟困難學生庫建檔,有效期為一學年。未入庫建檔的在校學生,也可以隨時提交家庭經濟困難認定申請,其身份認定有效期截至學年末。同時,學校不斷加強各學院班主任、輔導員培訓,引導其主動發現家庭經濟困難學生。

定期審核:實證性綜合考察

每學年初,學校對上一學年入庫建檔的家庭經濟困難學生進行全方位綜合考察,根據班主任、輔導員意見,結合班委會民主評議、相關大數據分析、信訪舉報調查等信息,動態調整家庭經濟困難學生庫及分檔結果。同時,學校通過不定期的隨機抽查、訪談、電話、家訪、函詢等方式對學生家庭情況進行深入了解,不斷提高家庭經濟困難學生認定精準度。

突出重點:系統化分檔認定

結合綜合考察,學校會對家庭經濟困難學生進行分檔認定。充分考慮學生的家庭經濟因素、家庭結構、家庭變故、成長歷程等因素,確定出特別困難學生。針對特別困難學生,所在學院要按照“一人一策”的原則制定資助方案,重點予以關愛和輔導,確保資助暖心育人。

強化約束:高強度懲戒失信

中國人民大學目前正在逐步建設完善學生征信管理平臺,已將家庭經濟困難學生認定審核結果納入其中。如果學生存在弄虛作假、隱瞞事實等不誠信行為,將被如實記錄,并在一定時間內對其獲得獎勵、享受資助、免試推薦攻讀研究生等產生影響;情節嚴重的,還將面臨違紀處分。學校通過建立一系列失信懲戒機制,筑牢高壓線,強化學生資助工作的育人導向。

來源:中國人民大學

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